第七个师德建设月活动总结
为进一步加强和改进新时期教职工职业道德建设工作，提高我校教师队伍的整体素质，根据《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和常州市教育局《关于开展第七个“师德建设月”活动的通知》的要求，我校决定于2014年9月1日至9月30日在我校全面开展师德建设月活动。结合我校实际情况，因地制宜，开展了以“ 弘扬高尚师德，力行师德规范”为主题师德建设与教育活动。现将师德建设月活动总结如下：
一、加强对师德建设月活动的组织领导.
我校将师德建设月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中，成立师德建设月活动领导小组，组长钱朝平，组员：陈光华、商骏涛、薛东升、程思武、毛刘红、李飞云、陈敏、周秋萍。而且形成了《郑中师德建设月活动方案》：第一阶段：制定计划并广泛动员；第二阶段：活动开展；第三阶段：交流总结。在此基础上，我校切实做到组织落实、内容落实、制度落实、措施落实，真正把师德建设月活动抓实抓好。
二、广泛宣传，营造氛围
1、利用学校例会，举行启动仪式。
在启动仪式上，副校长陈光华宣读了《郑陆初中第七个师德建设月活动方案》，强调了深入开展师德师风建设活动的重要意义，对学校教师师德师风方面的表现给予肯定，同时也指出师德师风上存在的问题和需待改进的地方，希望全体教职工诚于做人、恒于学问、勇于践行，牢记教师的责任和使命，加强师德师风建设，全面提高我校教师队伍的整体素质，以师德建设促进良好教风、学风、校风形成，进一步提高学校形象。
2、听健康讲座，表彰先进教师，不忘教育责任与使命。
在第30个教师节庆祝活动中，我校邀请了武进区人民医院张磊主任应邀为郑陆初中、郑陆中心小学一百余名教师作健康知识专题讲座，以特殊的方式庆祝第三十个教师节。教师纷纷表示，在认真工作的同时，一定要加强自我保健，努力做到“敬业为乐，助人为乐，知足常乐，自得其乐”。
钱朝平校长宣读了镇先进教师和校先进教师表彰名单，接着就“弘扬高尚师德，力行师德规范”的活动主题提出了对老师们的殷切期望。他指出：教师节是教师的节日，同时也意味着我们的责任任重而道远，希望我校教师坚守岗位，以这些优秀教师为榜样，静心教书，潜心育人，争做三好教师。
3、充分利用学校橱窗、学校网站等宣传阵地，开展了师德主题宣传教育活动，以浓厚的专题教育氛围，激发了教师的参与热情。
三、广泛开展师德教育和培训活动，扎实扎实开展师德建设主题活动。
1、利用教职工例会学习相关文件。
在整个师德建设月总共召开四次全体教职工会议，在会上校行政组织教师学习了一系列有关师德的文件和法律中的主要内容，还组织教职工重点学习《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》，明确教师不可触犯的师德禁行行为,使每位教师牢固树立了人民教师的远大理想，爱岗敬业，无私奉献。
2、学习“三好教师” 争做优秀教师
此次活动学校邀请了区“三好教师”——横山桥初中的周妹近老师来作师德报告。周老师报告分为三个部分“乐业”、“爱家”、“怀仁”，从她精彩而打动人心的的报告中，我们看到了一位“爱的教育的实践者、新的课堂的开拓者、善的人生的追求者、美的社会的尝试者”的形象，也懂得了只有“把简单的事情做精致，把平凡的事情做经典”，才能成为一个优秀的教师。
3、汲榜样之力 结青蓝之对
“青蓝工程”结对仪式中，商骏涛副校长首先就结对的模式做了详细的解读，并对参加这一活动的老师提出了殷切而又具体的希望，要求他们认真读书、认真备课、认真上课、认真听课、认真撰写、认真教研，把每项工作落实到位，尽可能使本次结对取得切实而有效的成果。钱朝平校长还就本次活动做了总结，他要求指导教师在“师德”、“师魂”、“师能”三个方面做好青年教师的表率，也要求青年教师有“四心”，即安心、热心、恒心、虚心，希望结对的教师之间能够做到：平等相待、相互尊重、和谐共进、纪律严明、作风扎实，成员之间要比学赶超，为建设郑陆初中实力雄厚的师资队伍作出努力。
4、结合我校实际，开展师德大讨论。
我校对照《中小学教师职业道德规范》，面向学生和社会进行了调查问卷，还结合教师自评活动，深刻剖析了师德建设中存在的问题。在此基础上，我校开展了师德大讨论活动，最后引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”承诺，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚学生等违背师德的行为。
5、以读书活动提高教职工的素养
校长商骏涛为全体教师奉上了一份精神大餐，他为教师送来了《改善学生课堂表现的50个方法》、《从优秀教师到卓越教师》、《罗恩的奇迹教育》和《有效备课 上课 听课 备课》等教育教学书籍。
在阅读的过程中，教师做了大量的读书笔记，还有许多老师结合书本内容写下了诸多读后感言，《点燃激情，放飞梦想》、《改变·坚守·投入》《小方法成就大课堂》和《打造活力课堂，争做情智教师》等读后感文质兼美。很多教师通过阅读纷纷表示，原来教育也是有无限种可能的，关键是看你以怎样的心态对待我们的学生。学校则在校园内组织了评比活动和交流沙龙。这样的读书活动不仅深化了教职工读书活动，还促进了老师们转变了教育观念、建立了新的教育信仰。
6、用“168”关爱学生
为进一步推进教师职业道德建设，向社会展示教育工作者的良好形象，促进教育行风建设，在我校教师中深入开展爱生行动，即倡导学校每一位教师结对帮助4名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难）,每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次,每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次，并深入组织教师学习优秀教师的先进事迹学习阶段采用集中学习、分析研究、交流讨论。
通过师德活动月的开展，教师队伍整体风貌积极向上了，进取精神增强了，教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快。总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。
武进区郑陆初级中学工会
2014年10月8日
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