生活即教育，社会是最生动的德育课堂，孩子只有融入实际的生活，才能发现生活中的美与丑，善与恶，才能寻找到改善生活、改变社会的途径。在我们生活的社区中存在一些问题，它们以各种各样的形式表现出来，妨碍着人们的正常生活。公民教育实践活动把孩子们关注的目光引向这些关系到大众利益的公共政策问题上，他们变得敏感、活跃，他们关注着文化、艺术、环境、交通、教育等社会的各个方面：六朝古都明清建筑的保护问题、社区宠物饲养问题、自行车道直行与右转冲突……孩子们在老师的鼓励下，人人用自己的明亮眼睛主动寻找、发现生活中、社会上存在的问题、弊端、不合理之处，在调查中他们形成了许多有价值的研究问题。观察身边发生的事、了解社区发生的事、关注社会上发生的事，让小公民们从书香校园跨进了更为广阔的生活世界，看到了更为丰富的社会图景，有了自己初步的思考，萌生了要研究、要探索、要解决的责任意识。