12月3日下午，江苏省少年儿童研究会教育科学课题《苏南农村少年儿童文明

行为习惯养成教育的研究和实验》结题鉴定会在我校举行。以江苏省少工委副主任华耀国老师为首的领导及专家查阅了课题研究材料，观摩了两堂精彩的研究课，听取了课题组组长钱国云校长作的课题研究报告，课题组主要成员接受了专家的课题答辨。鉴定组一致认为，“苏南农村少年儿童文明行为习惯养成教育的研究和实验”，教育理念先进，教育方法科学，教育过程清晰，教育实效明显。课题研究坚持以人为本，立足于未来建设者的素质培养，着眼于当今少年儿童文明行为习惯的养成，体现了时代发展要求和儿童个性特点的统一；课题研究遵循儿童生长规律，坚持养成教育的层次性、有序性和相容性，把握了养成教育的基本规律；课题研究遵循教育规律，坚持行为实践、文化陶冶、榜样引领等实践体验，强调学校渗透、家校合作等教育综合影响，注重个别教育、评价反思等个性化教育方式，形成了“认知——行为——反思”的行为习惯养成模式。课题研究有效地提高了少年儿童思想道德素质和行为习惯能力，丰富了校本课程建设，促进了学校整体发展，课题研究对于广大学校和少先队组织加强少年儿童思想道德素质建设具有很好的借鉴和推广价值。

鉴定组专家一致同意，“苏南农村少年儿童文明行为习惯养成教育的研究和实验”结题。鉴于本课题研究成果的实效性和推广价值，授予本课题研究成果为江苏省少先队教育科研优秀成果一等奖。这是我校近几年注重“科研兴校”开出的又一朵奇葩。

2004/12/4