教育过程是一个知行统一、情意结合的过程，教育细节是教育过程中有待开发的教育资源。学生的一句话，一个表情，一个手势有可能成为让我们为之一振的教育细节；教师的一声问候，一个动作，一次表扬也有可能演绎精彩的教育。只要我们敏锐地抓住它，深入地挖掘它，就可能找到教育的突破口，甚至可能形成一股强劲的教育旋风，让学生的心海卷起波澜。

为此，我校教科室在10月21日下午开展了主题是“教育细节与教学理念”的第五届学术沙龙活动，

虽然参加活动的老师才10多人，但交流却很充分，主持人一再强调活动时间控制在1个小时内。但2点40分开始的活动，不知不觉中，指针却指向了4点30分，大家都感觉意犹未尽，似乎教育本身就是一剂兴奋剂，让大家欲罢不能。聆听着别人的教学实践，有人在刷刷地记录着；结合自己的点滴教育感受，同行们兴奋地交流着。每一分钟里都浸润着智慧，每一点经验里都在分享着快乐。我们也就共同的教育教学困惑切磋商榷，更向教学有方者求问请教。气氛是那样融洽与真诚。老师们像着了魔一样不知疲倦，十分珍惜这难得的交流时光！

在本次活动的最后，大家形成了共识：细节无声，无痕，无语，教育却有慧，有情，有爱。教师唯有具备一颗慧心，拥有一片真情，付出一点真爱才能发现一个个细节中蕴含的教育真谛，让教育演绎出迷人的精彩！