教育,思考着向前走

                      ——郑陆中心小学举行第九届学术沙龙活动

 “课堂教学有研究不完的问题”新课程改革行进到现在，课堂教学中最迫切需要关注、研究的问题是什么？成尚荣先生认为：目前，课程改革中课堂教学策略的最优化。有效教学是实施课堂教学策略最优化的有力抓手。

基于以上考虑，我们经过商讨，慎重地把第九届学术沙龙活动的主题确定为“课堂教学中的有效提问”，本次话题也是上届的延伸和深入。同时我们为了追求沙龙活动的有效性和生成性，本次活动我们采用了“即兴式”的发言，就是预先请与会老师就沙龙主题审视逼供内整理自己的课堂教学并进行认真反思，做好沙龙活动充分的“预设”工作。在当场的沙龙活动中，我们要求与会老师“离开”稿子，进行即兴式、畅谈式的发言。4月28日下午3点活动从周刚教导首先发表的“有效问题应有针对性”的观点中拉开了序幕，随后，老师们仁者见仁、智者见智，毫无保留地交谈了自己的观点。其中，李新大老师说：当学生回答的问题与预设不一致时，此时教师要应用教学机智进行调控……牟晨娣老师从自己经历的案例中告诉我们问题设计要拓展课程领域，调动学生已有的知识经验……在平等、自由的对话、碰撞中，一个多小时悄然流逝。最后，汤东亮副校长对本次研讨的主题作了总结。

    我们相信这种 “在教学中研究，在研究中教学”，“在实践中反思，在反思中成长”的校本教研模式，必定会促进郑小教师专业素养的较大提高，从而在教学科研的道路上取得令人欣喜的成绩。（蒋建春撰稿）