郑陆中心小学顺利通过江苏省实验小学验收评估

11月26、27日，以著名特级教师李伟平校长为组长的江苏省实验小学评估验收专家组对郑陆中心小学进行了为期两天的现场评估验收。

评估验收组的专家们听取了钱国云校长所作的《注重内涵求发展  追求卓越创优质——创建省实验小学工作汇报》，观看了介绍学校的专题片，考察了学校的办学条件，查阅了学校各种原始信息资料，观看了升旗仪式，观摩了学生广播操，随堂听了基本覆盖所有学科的10节课，考察了学生的课外活动，参加了学校举办的教育论坛，与30多位学校中层领导和师生进行了个别访谈。

11月30日上午，区教育局朱建康局长、陈飞燕副局长、张世善副局长、基教科郑国强科长、眭伟新副科长、郑陆镇汤建伟副镇长、文教助理高科锋以及郑陆中心小学全体行政领导听取了专家组的评估意见反馈。

专家组一行五人对郑陆中心小学留下了极为深刻的印象，他们认为：郑陆中心小学近几年筹措资金700多万元，用于基础设施设备的改善，充分体现了郑陆镇党委政府和上级教育主管部门对教育的重视和支持。学校全体师生精神振奋，人心思齐，积极向上。学校领导班子善于思考，精于管理，敢于负责，坚持不懈，，想干事，能干事，作风民主，树立了正气，鼓舞了士气。

专家组还充分肯定了学校的四点主要办学成果：（一）队伍建设见成效。学校坚持“铸师魂”和“强师能”的教师队伍建设理念，经过多年努力，锻造出了一支师德高尚、业务精良、结构合理的教师队伍。全校56名在编教师，大专以上学历49人，占87.5%，其中本科34人，占60.7%。小高以上职称占82.1%，其中8位老师获小中高职称，全校有区骨干教师、学科带头人、市教坛新秀、教学能手、市骨干教师、学科带头人12人，这在同类学校是不多见的。学校校本教研蓬勃开展，被区教育局确定为全国六省一市校本教研的研修现场，校本教研模式的总结报告《在参与中成长  在互助中发展》获常州市教育局素质教育实践案例一等奖。（二）德育工作有亮点。学校秉持“生活德育”的理念，以养成教育为核心，以德育实践活动为抓手，把德育工作同素质教育结合起来，同学生的终身发展联系起来，走了一条“依托乡土资源，开展实践活动，构建学校德育工作校本化特色”的德育新路子，为学生的人生打下了亮丽的底色。学校连续多年获得市德育工作先进学校的称号，是区思想道德建设成果展示一等奖学校。99年创刊的“家校连心桥”——《学校与家庭》已编印69期，印量已逾10万份，与河北西柏坡希望小学的“手拉手”活动坚持了17年，受到过国家级表彰。“公民教育实践活动”成绩不凡，成为德育教育活动和综合实践活动结合的亮丽的风景线。（三）教育科研出成果。学校的教科研过程扎实、研究规范、注重质量。学校曾受邀到常州市教科研工作总结表彰大会作经验介绍，并被评为区教科研工作先进学校。学校变制度约束为情感激励，出台《郑陆中心小学教科研工作奖励办法》，制定《郑陆中心小学“教科研工作先进个人”评选办法》，评选镇级优秀课题组和“郑陆镇教科研工作先进个人”。学校教师脚踏实地，勤于学习、敢于实践，乐于反思、善于研究，精于整理。创刊于2001年的校刊《百舸争流》编辑23期，刊登了教师500多篇论文、案例、随笔，其中获省级以上奖项或发表的就有近200篇。2005年，出版了荟萃学校网志精华的《百年银杏——灵动的叶片》，2007年，出版了教师论文集——《田野上的百合花》。（四）学生信息素养高。学校被评为市首批信息技术特色学校、市现代教育技术先进学校。各类信息技术竞赛中，学生成绩在省名列前茅，在市独占鳌头。学校先后开通了教师博客和学生博客，实现了“学习从需要开始，反思从课堂开始，超越从探究开始”，创设了一种促进教师专业成长的校本培训模式，教师智慧的职业生活方式已悄然形成。博客为教师专业成长提供了一个自主平台，为教学研究提供了管理平台；博客为学生的个性发展提供了摇篮，为班级管理提供了新的途径；博客也成为家校沟通的新桥梁。《武进日报》、《常州晚报》等媒体作了《走进我区首家教育博客》、《郑陆中心小学让每位学生“博客”》等专题报道。

同时，专家们还针对如何进一步促进郑陆中心小学的发展提出了中肯的建议。

肯定成绩，可以增强发展信心；正视不足，更可以找到未来发展的方向。我们将以创建江苏省实验小学为新的起点，继续保持奋发有为的精神状态，开拓创新不自满，求真务实不张扬，争先创优不松懈，深化改革，加快发展，不断丰富学校内涵，提高办学水平，提升学校品位，努力把郑陆中心小学建设成为一所“让学生快乐、家长满意、教师幸福、社会认可的现代化学校”！