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让研究向课堂更深处迈进
发布时间:2008-03-20    点击:    来源:本站原创    录入者:周刚

在“九五”和“十五”期间,我校数学组骨干教师参加了两轮现代教育技术的课题研究,并获得过常州市一等奖。面对课程改革不断深入的今天,数学学科组教师不满足于教学现状,本着“以志趣集结团队,让愿景引领成长”的理念,申报参加新一轮武进区级课题的研究。

319下午,13位数学教师集中在中心校会议室,举行了《小学数学教学中培养学生良好思维品质的策略研究》开题仪式。首先由课题组副组长周刚详细介绍了课题设计方案,从课题研究的背景、现实意义,到具体的研究目标和研究内容,并作相关阐述,让每一位成员心中明确。接着课题组组长张校长对全体成员提出要求,希望大家将课题研究与平时教学紧密融合,依托课堂,围绕研究目标和内容,精心设计好每一份教学预案,时刻关注学生思维品质的发展和培养,把每一堂课都当作公开课来上,及时反思,加强相互听课交流,开展扎实有效的行动研究,必将大有收获。

让我们把课题研究渗透在每一天的教学活动中,让研究向课堂更深处迈进!

 







  
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