解读主动发展项目,明确努力方向
培训会上,周刚、邱金兰、李志伟、李细兴四位领导分别向大家介绍了《打造生态课堂 实现生命价值》、《走出职业倦怠,走向专业成长》、《相约成长博客 ,分享成长快乐》、《引乡土文化资源 , 养学生综合素质》四个学校主动发展项目设计方案。通过培训,全体教师对每一个方案的设计背景、设计创意、实施策略和预期效果有了比较清晰的认识,特别是每一个方案介绍完毕,钱校长当场和教师进行互动:“什么样的课堂是生态课堂?怎样才能打造生态课堂?为什么学校会提出70后教师的培养方案?发展学生博客有什么意义?怎样认识寺墩文化?……”通过一连串的追问,使全体教师进一步明确了每一个项目研究的意义、方向,同时更清楚地了解了新学期学校工作的重点以及自己努力的方向。
此次培训,不仅帮助教师解读了学校主动发展项目,更增强了教师的主人翁意识,促使他们认真规划自己的工作,把自己的发展和学校的发展紧密联系起来。