依托课堂教学  促进课题研究

——郑陆中心小学课题研究课说课比赛掠影

为了规范课题管理，促进各课题组将研究和课堂教学实践密切结合起来，3月30日，郑陆中心小学隆重举行课题研究课说课比赛。

当天下午三时，八位参赛选手和五位评委以及各课题组成员相聚在学校阶梯教室，参与了活动。首先，教科室蔡红主任阐述了此次比赛的目的，她说去年学校通过组织课题研究课的展示评比活动，为课题组之间的交流探讨提供了平台，促使各成员加强了课题研究思想的学习，努力将课题研究和自己的教育教学实践密切结合起来，从而提升课题研究的品质。此次说课比赛是在上次课堂展示的基础上衍生而来，为的是让更多的教师参与活动，让所有的成员谨遵“理论学习——实践研究——提升经验”的研究模式。随后，钱丽英等八位老师进行了说课，说课内容涉及到了英语、课外阅读、数学、品德与社会等学科，评委们则从“理念与目标”、“内容与资源”、“过程与方法”、“效果与评价”和“素质与技艺”五个方面进行了综合评定，最终沈波、王贤、钱丽英三位老师脱颖而出，获得一等奖。说课结束后，邱校长对此次活动作了总结，她认为八位老师认真、严谨的参与态度非常值得赞扬，大家为比赛做了充分的准备，对自己参与的课题也进行了再学习，能在课堂教学中注意渗透课题研究的目标，这都是今后应当继续努力的方向，但是在说课的规范性和研究思想的落实上，还必须做进一步的思考。

活动结束时，已经是五点了，屋外还飘着雨，但是每一位参与的教师却依然情绪热烈，大家感到通过此次活动，不仅再次提高了“真做课题”的认识，而且掌握了有效说课的一些方法。

郑陆中心小学的教科研工作一贯都非常注重实效，“扎扎实实研究”是每一个郑小人追求的目标。学校教科室依托课堂教学，促进课题研究，是引领课题研究走向深处的有效手段，这必将会使整个学校的教科研工作再上一个台阶。

                                         （郑陆中心小学通讯组）