好习惯从小口令开始

——郑陆小学低年级“学习习惯口令化”研讨活动

培根说过，习惯是人生的主宰。习惯一旦形成．便成为一种半自动化的潜意识行为，对人生、事业、生活起着永久性的作用。可见，良好的习惯对于一个人的成功是多么重要！低年级的学生年龄小，行为习惯差异大，“万丈高楼平地起”，这期间，更是培养学生良好习惯的关键期。在本学期，我校以此为抓手，围绕“如何培养学生良好的学习习惯”的主题，在低年级积极开展研讨活动。

10月19日，在周校长的组织下，低年级全体老师聚在一起开展了“学习习惯口令化”的研讨活动。老师们展开了热烈的讨论，畅谈了自己的感受，并交流了各自的做法。最后，老师们根据低年级学生的特点，根据学生的实际情况编了听、说、读、写等方面简洁明了、朗朗上口的小口令，适时让学生诵读，使其明白什么时候该做什么，该怎么做。让学生在读中学，在学中读，不知不觉中规范和强化行为。既像游戏，又利管理，小小口令，作用很大。

“习惯变，人生一定变。”为了培养学生良好的学习习惯，我们将坚持不懈，持之以恒，在实践中不断探索研究行之有效的培养学生良好学习行为习惯的方法，为实现高效的课堂、把学生培养成具有良好学习习惯和行为习惯的有用之才而不懈努力。

（郑陆中心小学供稿  撰稿：顾亚锋）