分享小幸福  传递“郑能量”

——郑陆中心小学举行二月份班主任（辅导员）工作例会

春雨日时，草木萌生。紧跟早来的初春喜雨，郑陆中心小学举行了本学期首次班主任（辅导员）工作例会，主题为“分享小幸福 传递郑能量”。

会议的第一个议程即是固定常规回顾环节。学生中心须主任结合寒假的评优工作，对精彩纷呈的寒假活动作了精要的总结和反思。接着各年级德育部长围绕“亮点”和“注意点”，简要交流了开学初的各项常规工作。在第二项“特别创意”环节，学生中心设计了别开生面的“郑小老班的幸福日志”的分享活动。经过一个寒假的准备与提炼，各学段的班主任（辅导员）代表自豪地晒出小幸福，动情地说起感恩话，无私地亮出新绝招，也真诚地找出了小缺漏。大家认真地聆听着，眉头凝起专注的表情，嘴角不时牵起会心的微笑，间或爆出开心的大笑。正如学生中心沈主任点评的那样，用心的教育才可能是有效的教育，动情的教育才会成为幸福的教育。最后，须主任向各位班主任（辅导员）介绍了本学期的德育（少先队）工作计划，沈主任则针对其中的重点和要点作了简要说明和进一步阐述。

分管德育的邱校长对本次会议作了精到而精彩的点评，她以“分镜头”方式，捕捉了开学初学生工作的几处亮点，也点出了后续工作中需要予以重视的几个方面。并结合对开学各项常规的点评，对全体班主任（辅导员）提出了三点要求，作为学生工作的第一责任人，我们要关注细节做“有心人”，以千般“细心”，时时处处关注学生的生理状况和心理状态；要关注全体做“知心人”，以四种“爱心”，疼爱特殊家庭学生，偏爱学习困难学生，博爱中等群落学生，严爱资质优秀学生；要关注安全做“聪明人”，以一颗慧心排除安全隐患，打造健康和谐的班级集体。

春风化雨，润物无声。郑小班主任（辅导员）集体将以新学期首次工作例会为号角，用心、动情做好学生工作，以行动诠释师者风采，用体验品读职业幸福。

(郑陆中心小学供稿  沈波)