“青蓝工程”工作总结

  郑陆初级中学  钱叶星

今年是我步入教坛的第二个春秋，回顾过去的一年，可谓是酸甜苦辣，在学校青蓝工程的指引和培养下,受各位老师的帮助，特别是在唐红艳老师的关爱下，我渐渐成长、坚毅,对教学工作也有了一些经验和心得. 自己的成长进步需要自身的努力，但更离不开学校对新教师的指导和关怀。本学年,我继续跟唐红艳老师师徒结对,向唐老师和各位老师学习。作为一名新教师，在教育教学的过程中，面对各种各样的学生，内心还是不时有一种挫败感袭来，甚至会不自信起来。幸运的是，学校今年为我安排了唐老师做我的师傅，她亲切、热情、开朗，有丰富的教学经验，交流起来，倍感亲切，这一切都让我感觉特别踏实，使我在教师之路上走得更平稳，更坚实！

在交流中，我深刻体会到唐老师对教育工作的热爱和对数学教学的丰富经验。她有较丰富的教学经验，在教学上是大家公认的好手，作为她的徒弟我就有更多的机会去向她学习。学习唐老师上课的优秀经验，提高自己的课堂教学水平。台上十分钟，台下十年功。唐老师以她的对教学的高度热情，对学生的无限关心时刻感染激励着我。刚开学不久，唐老师就同我一起研究教材，讨论教学方法，以及如何解决细节上的问题并定期检查我的备课情况，监督我备好课、上好课，课后进行反思，并同组内的老师一起听课、评课，肯定优点，指出不足，对于我在教学上存在的问题，唐老师也提出了很多指导性的意见和建议，现在我在教学环节的衔接，重点、难点的处理，板书设计，课堂提问等教学细节方面跟以前相比都得到了显著提高。

唐老师经常对我说，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，想想，或许自己缺少的正是足够的耐心，只要教师不说放弃，一个动作一句话都会成为学生的动力，对于顽劣的学生也不例外。比如说唐老师循循善诱的讲授方法对我受益匪浅，因为初二数学学科看似简单，但学起来难度不小，而唐老师层层导入、步步深化的讲课方式很符合新教材的要求，让学生也易于理解和把握，能够在一定程度上调动学生学习数学的热情和积极性，为我在教学上的摸索节省了走弯路的时间。同时学习唐老师优秀的辅导经验，做好自己的中差生辅导工作。要想提高自己班的教学成绩，做好中差生的辅导工作十分重要。唐老师对班级学困生辅导有自己的独特经验，在她的辅导下，她所带的班不存在学困生，通过对唐老师辅导学生经验的学习和运用，我现在所在的班的学困生正在逐渐减少，同学们的学习兴趣越来越浓厚，学习信心越来越足。

唐老师还会定期地听我的课，每次都毫无隐瞒地指出我的缺陷，指明今后努力的方向，从不同角度审视我的教学。除了注重自身在教学上的实践外，我也在唐老师的建议和督促下，自觉学习一些新的教学理念，组内也会利用一切机会去听取各种公开课，每次回来后，唐老师都会和我们一起讨论别人的授课方式和技巧，并让我对照自己的课堂，取长补短。

闲暇时，我也总是抓紧时间向师傅请教各种问题，而师傅每次也都是知无不言、言无不尽，正是在她的耐心加细心的辅导下，我才度过新学期之初的懵懂时期，对教学工作有了更深刻的了解与认识。我为自己的学习成绩感到高兴，但我内心更多的是对师傅不辞劳苦的帮助的感激。在唐老师的悉心指导下，我正在形成自己的教学特点。为了让我快速形成自己的教学个性，唐老师针对我的特点和性格，专门设计了适合我自己的教学方式和方法，并对出现的一些缺陷不断的予以指出并督促。在唐老师的精心指导下，我渐渐能适应郑中的教学方式。我决定在以后的工作中继续努力，力求做到以下几点：

一．继续学习唐老师和其他各位老师的先进教学经验，努力抓好课堂上常规教学，特别是抓好学生良好听讲习惯和学习习惯的培养。

 二．通过常规工作打好基础，从常规工作中要教学质量。我以后要对学生测验中存在的问题加以记录，及时评讲、矫正，认真分析学生的掌握程度以及学生中存在的问题，并请教唐老师，一起研究解决。

我诚挚地感谢学校为我们新老师提供了这个学习成长的机会，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台，也感谢师傅对我的关心和指导，在以后的工作中，我会在唐老师的带动下，以更加积极的心态去探索新的教学理念和教学手段并做好日常的教学常规工作，争取成为一名优秀的数学教师！

2006年6月