郑陆中学心理健康教育规程
第一章 总 则
第一条：为全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，培养进取、健康
的现代化新人，我校根据市教育局心理健康教育的有关精神，
结合学校实际，制定本规程。
第二条：心理健康教育的基本目的是：为全体学生提供一种接受心理
教育的机会和可能，以有效地帮助他们面对繁重的学习压
力、复杂的家庭形式和激烈的社会竞争。克服自卑或浮躁心
理，树立健康、向上的积极心态，培养自信、坚定的心理品
质。
第三条：学校心理健康教育以“严谨、务实、平等、友善”为基本原
则。
第二章 管理体制
第四条：学校心理健康教育由学校校长室主管并负责监督。
第五条：学校心理健康教育由学校政教处具体分管，每学期制定心理
健康教育工作计划，采用多种形式开展心理健康教育活动。
第六条：学校设置心理咨询室，确定心理咨询接待时间，定期开启心
理咨询信箱等。具体工作主要由兼职心理辅导老师承担。
第三章 教育对象和辅导人员
第七条：学校心理健康教育的主要对象为在校的全体学生。
第八条：学校聘请作风正派、师德高尚、具有一定心理学知识、善于
做学生思想工作的老师担任兼职心理辅导老师。
第九条：学校应对心理辅导老师进行定期的培训，及时研究和调整辅
导策略，并对辅导情况进行必要总结。
第四章 途径和方法
第十条：学校心理咨询室以心理咨询和心理辅导为基本教育形式，对
存在心理障碍的学生进行心理疏导。
第十一条：需要进行心理咨询的学生可主要通过心理咨询信箱与心理
辅导老师取得联系后，由老师约见有关学生，在心理咨询室
进行心理辅导；也可直接到心理咨询室进行咨询。
第十二条：心理辅导老师主要以当面辅导为主，也可视情况进行书面
辅导或电话辅导。
第十三条：学校定期开展心理健康教育讲座，分析心理障碍成因，普
及心理健康知识，培养学生良好的心理素质，利用有限的教
育资源进行团体心理辅导。
第十四条：班主任在平时工作中，应重视心理健康教育，经常找有心
理障碍的学生个别谈话；以心理健康教育为主题，开展生动
活泼的班队活动。任课教师在各门学科教学中应注意渗透心
理健康教育。
第十五条：注重发挥校广播、闭路电视、网络、黑板报、宣传橱窗、
《郑中家长报》等教育媒体的环境熏陶作用，创设民主和谐
的氛围，为发展学生良好的个性心理、健全学生完美人格创
造良好的条件。
第五章 制 度
第十六条：心理辅导老师必须准时到岗，对前来咨询和约见的学生进
行耐心的心理教育和疏导，必要时进行追踪辅导。
第十七条：心理辅导老师必须遵循心理健康教育基本原则，要尊重学
生的隐私权，不得有任何不利于学生健康心理形成的言语和
行为。
第十八条：心理辅导老师和咨询学生应遵守《教师职业道德规范》或
《中学生日常行为规范》，保持咨询活动的纯洁性，不涉及
与心理咨询无关的内容和行为。
第十九条：咨询内容实行保密，除学校工作特殊需要外，不得向任何
人公开。
第二十条：辅导老师必须对每次咨询的基本情况进行必要的记载，以
备存档、查询。
关闭窗口
打印文档