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快乐,是给班主任的最好“福利”
发布时间:2013-08-11    点击:    来源:    录入者:程思武

 

快乐,是给班主任的最好“福利”
——记郑陆中学、焦溪中学暑期班主任研讨活动
88下午,骄阳似火,三河口德群大酒店的会议室里,郑陆中学、焦溪中学暑期班主任研讨活动正开展得如火如荼。本次活动的主题是“做一个快乐的班主任”,活动由焦溪中学李桂娣校长主持,两校的行政领导,及全体班主任共60余人参加了本次活动。
研讨活动主要采取讲座的形式进行,邀请了常州市二十四中学的殷涛校长进行主题讲座,武进区教育局基教科沈雨青科长也冒着酷暑赶来参加本次活动。
一、郑陆中学钱朝平校长致辞
   在报告中,钱校长首先强调班主任是学校工作的骨干,是教育教学的主力军;并指出新课程的实施,给班主任工作艺术的转变提供了新视角、新平台。
接下来,钱校长围绕活动主题,重点谈了三个“一”。首先要加强一种认识:充分认识到班主任工作的重要性,不断增强班主任工作的荣誉感和使命感;其次是要养成一种习惯:不断加强学习,从同事中学,从书本中学,从学生中学,提高自身素养,享受管理的快乐;第三,保持一种心态:学会放下,以乐观的心态对待生活中的烦恼。
最后,钱校长希望各位班主任能以此次研讨会为新起点,用爱心与热情关注我们的学生,以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作,真正做一个魅力无限,阳光灿烂的班主任。
二、两校班主任交流
    来自郑陆和焦溪中学的四位班主任,围绕主题,和我们一起分享了她们作为普通班主任对工作的认识、剖析和思考。
今年教初一的卜萍老师,以班上一位问题学生的成长历程为案例,告诉我们:再怎么调皮的孩子,心里也还是有颗向善的种子。卜老师认为,班级管理上固然要严格,但在生活中也应无微不至地关怀他们;卜老师还充分用好家校联系本,经常在上面和孩子们聊天,无形中拉近了师生之间的距离。“学生的认可与牵挂是对教师最高的奖赏,也是做老师最大的幸福!”走下演讲台前,卜老师笑着如是说。
年轻的叶丽芬老师则告诉我们:每个人都有可能做一名轻松快乐的班主任。她的秘诀是:第一,要学会在工作中寻找快乐。和孩子们在一起,感染的是他们的快乐和纯真;惟有热爱工作本身,我们才会被这种快乐所滋养。第二、做个宽厚的班主任,用真诚感化学生。第三、做个爱笑的班主任,让每个孩子心中充满阳光。第四,做个形象多变的班主任,用个人魅力吸引学生……
焦溪中学的陆小华老师觉得教育之所以是一门艺术,在于它没有固定的模式,但班主任首先要有一颗爱生之心,没有爱就没有教育。她在工作中就舍得投入感情,不断努力为后进生创造成功的喜悦,给他们表现自我的机会;陆老师还认为好的班主任还必须掌握一定的教育机智,优化管理,让教师教的轻松,学生也学的快乐。
    吴晋芬老师分别从自己的班会课、“每日一句”、我班的作业和我班活动课四个方面,和大家一起分享了自己以平等的姿态与学生交流、交友的教育实践。
三、二十四中殷涛校长作报告
接下来,在初中德育工作上颇有研究的殷涛校长为老师们奉献了题为《向着幸福出发》的精彩报告,将此次研讨活动推向了高潮。
报告伊始,殷校长就和老师们展开互动,抛出了一连串问题:“幸福是什么?”,“老班,你幸福吗?”,“谁偷走了班主任的幸福?”,“班主任不幸福,世界将会怎样?”,这些问题,引发了老师们的思考……
紧接着,殷校长就带领大家一起看图片、分析时事、了解名人轶事,深入浅出地指出,要想找回失落的幸福,首先要改变心态,幸福需要等待;其次要改变行为,幸福需要创造。报告中,殷校长还提出了“教育就是生长”,“教育是道,而不是技术”,“我们给予学生什么,他就会成为什么”,“做一个微笑天使当一名慷慨的赞美者”,“淡化权威思想,增强服务意识”等睿智的教育观念。
报告结束后,殷校长还专门抽出时间,现场为老师们解疑答惑。两校老师提出的疑问主要集中在四个方面:青春期学生性格上的两面性;你期待看到怎样的课间十分钟;如何对待“黑色星期一”问题;学生沉迷网络该怎么办。殷校长告诉大家遇到问题不必大惊小怪,也不必过于忧虑,而应该真正走近他们,了解他们,做他们的倾听者;静悄悄的课间其实很可怕,千万不要压抑孩子的天性;提倡因材施教,分层作业;学生沉迷网络的背后其实是学习动力、学习目标的缺失问题……
殷涛校长的讲座引经据典,声情并茂,既有前沿的德育理论传授又有经典的案例分享,充分体现了对教育机理的深度研究,对班级管理的广泛探求,对学生内心世界的精准把握。老师们认真倾听,用心记录,静心体会,会场上不时发出阵阵会意的笑声及掌声。
四、焦溪中学姚霄伟校长总结
结合殷涛校长报告内容,姚校长重点谈了自己对班主任工作的三点感受:一要转变观念,变被动为主动,自觉自愿,投入地、快乐地做好班级工作;二是要改变行为,班主任要乐于奉献爱心,从内心发出的语言才能打动孩子的心灵;三是要知己知彼,用心了解学生,了解家长,了解产生问题的原因等,工作才能有强大的针对性和指导意义。
姚校长鼓励老师们要有追求、有梦想;坦然人生,立足教坛,用爱心浇灌学生的心灵;不断反思、创新,创造出快乐和谐的教育。
五、区教育局基教科沈雨青科长作指示
沈科长对培训工作取得圆满成功给予了充分的肯定,认为两校的这种班主任培训方式很好,内容很丰富;褒奖了两校的德育工作都走在武进区公办学校前列,就源于平时扎实的工作。
沈科长认为“一个学校的品质在于校长,一个学校的卓越在于教师,首先就是班主任”,他希望与会的班主任们能将今天表现出的良好状态和气息继续保持下去。
沈科长还指出做好初中阶段农村中学的班主任很不容易,不去观察,不去思考,就不能体会一线教师的“心苦”。希望教师们能学会释放内心的快乐,成为对学生的生命成长、人生成才真正有帮助的领路人。
 
活动结束前,李桂娣校长激情洋溢地指出:“老师培训是给老师最好的福利”,会后要进一步开展讨论和反思,做好下阶段工作规划,在实践中提升教育境界,成就幸福师生。
                            供稿: 郑陆中学 李飞云,摄影:程思武
 
 
 
 
 
 
 
  
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