关于课题的产生——背景的介绍- 摘抄笔记- 常州市郑陆实验小学

本课题是由省教研室鞠文灿主任从美国引进的一个中美合作课题。在美国原称此为“公民培养法案”，已积累了二十年的实践经验,建成了一套完整的体系，在帮助学生建立责任、权力、公正、隐私等公民基本概念方面起了积极的作用。概括的说，美国公民教育的目标在于培养合格的美国公民，爱国、爱他人、守法、履行公民义务、人格健全被认为是美国合格公民的基本素质。美国公民教育突出的特点是：轻理性，重行为；轻说教，重管理。借鉴美国的公民教育，我国公民教育尚处启蒙阶段。