1.诱导学生身临其境，与旅行者一道，感同身受；

2.引导学生自主感悟旅行者的话语，把握要点；

3.通过《田忌赛马》、《卧薪尝胆》这两则小故事，让学生具体感悟“先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会”的含义，并留下鲜明的形象、深刻的印象；

4.让学生畅谈听了两则小故事后的感受，最后水到渠成地点明本篇课文所揭示的人生哲理。事实证明，如此循序渐进，可以收到理想的教学效果。