秋意渐深，研思不辍。随着秋学期教学工作稳步推进，为及时解决教学中的实际问题，常州市郑陆实验小学于2025年9月25日组织开展语文教研活动，聚焦“教学评一致”，为语文教师搭建了经验交流与思维碰撞的平台。

一至三年级在一6班教室聆听了张倩老师的拼音课，张倩老师执教的《i u ü》拼音课充分体现了低年级拼音教学的基础性与趣味性。整堂课以“拼音列车”畅游美丽乡村的情境贯穿始终，闯关寻友、果园摘果等游戏设计巧妙，极大地激发了学生的学习热情。教学环节清晰流畅，从认读字母到学习四声，再到规范书写，层层递进，重点突出。教师巧妙运用儿歌、转转盘、微视频等多种教学手段，引导学生在观察、模仿、游戏中轻松掌握发音要领和书写规则。课堂氛围活跃，学生参与度高，教学语言富有感染力，是一节生动扎实、寓教于乐的优质拼音课。朱丽婕、史可雅、吴虞老师分别进行了评课，最后许校总结低段的拼音课既做到了有趣又做到了有序，是一节值得大家学习的课。

四至六年级在录课室同时展开，薛鹏老师执教的《桥》紧扣高段语文课程标准、单元要素及微型小说文体特点，精准确立“读准环境词语、梳理情节鱼骨图、发现多重冲突”三大目标。课堂上，他以学生为主体，通过朗读、合作绘图、小组讨论等活动，让学生在真实的语文实践中习得小说阅读方法，实现了目标、教学、评价的高度一致。吴晓亚老师、龚静老师分别进行了评课，最后蔡校作总结提升。

深耕教研路，聚力共成长。本次语文教研活动为教师搭建了交流分享、互学互鉴的平台，有效推动了教师教学理念的更新与教学能力的提升。未来，郑陆实验小学将持续以教研为抓手，赋能语文教学高质量发展，为学生成长筑牢语言文化根基。

（郑陆实验小学供稿  撰稿：张倩、薛鹏  摄影：是淼、朱丽婕）